Oke, terima kasih sedikit karena pelaksanaan Ujian Nasional terakhir ini di undur, sedikit panik juga karena Coronavirus yang sedang hangat di perbincangkan saat ini juga sudah menjadi pandemi, lumayan seru juga karena banyak hal baru yang di terapkan, terutama kebijakan-kebijakan baru di Negara kita tercinta ini, gue merasa seru karena gue tuh jadi bisa melihat sifat asli orang-orang kita, beberapa hal yang lucu ada di sana, itulah mengapa gue bisa bilang ini seru, takut? Ya, semua pasti ada kekhawatiran, tapi ya… gue tau kalian pasti pernah main Plague Inc kan? Kalian tau kan jumlah manusia itu milyaran? Bahkan kalian harusnya juga tau ada banyak virus di luar sana yang ikut bersaing sama si ‘korona’ ini, kan? Ya… anggapannya sih ‘korona’ ini kayak artis tiktok yang lagi viral, udah gitu aja, tapi dia ini kan.. virus ya… kalo tenar, justru malah makin di cari dong vaksinya? Flu burung aja sama, dulu gue gak ngerti namanya kenapa gitu, ini burung bisa pilek juga apa gimana, maklum masih kecil dulu gue, eh tiba-tiba udah ketemu vaksinnya, ya gue gatau juga sih buat jenis yang mana, tapi intinya yang bikin heboh itu udah kelar. Jadi… ya, santai aja, waspada ok, panik? Jangan, ikutin aja himbauan pemerintah, banyak yang berdiri di garis depan kok, mau bantu? Jangan ketularan, makin rame kasian yang di garis depan, ya… ngertilah kalian.
Udah, bukan si ‘korona’ yang mau gue bahas, sesuai judul, gue pengen bahas pendidikan kita. Iya, jadi gue mulai sadar pas gue lagi persiapan UN, jadi, singkatnya sih, gue lagi belajar, gue kesel karena materinya banyak, terus gue mikir, “ini kan gak pasti semua keluar, kemaren aja pas try out, gue belajar turunan, eh malah keluar integral yang banyak, terus try out lagi gue belajar integral, eh malah persamaan garis yang keluar, apa apaan ini?” Di sini gue jadi mikir, ini maksudnya soal yang keluar nanti gacha apa gimana sih? Temen gue gak dapet paket soal gue, gue tanya dia dapet soal apa, lah dia dapet yang gampang, ini maksudnya keberuntungan gue di uji? Aduh, mana belom upgrade weapon lagi.
Iya, kalian merhatiin kan? Ya, emang sih bener sistem kita begitu, Kurtilas ya Namanya? Memang begini lah situasinya, gue gak tau juga sih apakah di luar sana juga kayak begini atau gak, tapi kalian pastinya mengalami ini kan? Ya… bisa di bilang kayak jebakan aja gitu, intinya kita harus siap segalanya. Meskipun emang harus gue akui kalo polanya dari sistem lama, ‘kateespe’, itu juga mirip-mirip sih, yang di pelajarin banyak, yang di uji gak semua. Gue penasaran, apakah hal ini juga berlaku di luar sana?. Mempelajari hal baru itu asik, dan mempelajari hal baru itu namanya belajar, karena definisi belajar adalah “Dari tidak tahu menjadi tahu” itu cara sederhana ngungkapinnya sih, tapi intinya sama, dari ketidaktahuan menjadi tahu, itu kan intinya? Tapi semua itu goyah ketika test menyerang, karena ada tekanan tambahan di mana kita jadi harus bisa, dan mengikuti ketentuan yang ada. Dari situ juga kadang di kelas terakhir ini gue suka ngomong “Tapi keluar di UN gak bu?”, seriusan kadang gue suka gak mau mencoba memahami apa yang gak begitu mendesak kebutuhan gitu, emang kalo udah males udah susah ya? Wkwk.
Gue pengen cerita, ada salah satu guru yang gue senengin cara ngajarnya, dan ada guru yang gue suka cara penilaiannya, mereka berdua sama-sama guru IPA di esempeh gue. Pertama itu guru yang gue suka cara mengajarnya, cara dia ngajar itu pasti selalu bikin gue paham, dan tertarik sama materinya, apapun itu, meskipun yang hitung-hitungan sekalipun, emang harus gue akuin bikin pusing, tapi entah gimana menarik banget cara dia ngajarinnya. Cara dia ngajar itu, semuanya di jelasin, segalanya, meskipun gak bakal di uji, tes, atau keluar di ulangan nanti, semua, dia jelasin berapa kecepatan cahaya, dia jelasin sedikit tentang sifat cahaya, dia jelasin gimana juga caranya pantulan cahaya bekerja, ada yang nanya tentang cahaya ya di jawab, setelah itu baru di jelasin gimana caranya mata itu bisa kena miopi, njirr. Asli, semua hal di jelasin, tapi meskipun begitu, gue demen, karena itu bikin gue tertarik, meskipun harus gue akui nilai gue juga gak bagus-bagus amat, karna gue cuma tertarik aja tapi gak belajar serius buat ulangan wkwk. Tapi seru, asli, apalagi kalo di ajak praktek, behh… itu asik parah, kadang di jelasin dulu teori dikit, misalnya, kenapa kulit kita itu kalo di liat lebih teliti, dia itu keliatan kayak bergaris-garis gitu, terus dijelasin itu namanya sel epidermis, dia itu kayak gini, begitu, blablabla, tapi pelan jelasinnya, sampe kita ngerti, terus praktek, kita coba iris kulit bawang, terus liat dibawah mikroskop, “Wah iya, selnya keliatan, belah ketupat gitu bentuknya”. Dan itu bikin gue jadi bener-bener belajar, gara-gara dia juga gue jadi pengen masuk esemah jurusan IPA, tapi untung gajadi karena gue mikir lagi wkwk.
Lalu ada guru yang gue suka cara penilaiannya, cara dia ngajar itu simple, sumpah, dari segala mata pelajaran yang ada, kalo dia yang ngajar, nilai lu gue jamin minimal 90, gue jamin 100%. Karena apa? Cara dia ngajar itu gini, dia ngasih soal, misalnya sepuluh soal, itu kita di suruh ngerjain sambil nyari jawaban di buku, nanti di kumpulkan, dinilai, lalu di bahas, bahasnya juga singkat, yang pasti-pasti aja, yang pusing-pusing di skip sama dia, dia cuma jelasin inti dari segala inti soal, singkat pokoknya. Lalu pas ulangan, kita di kasih soal yang sama persis kayak yang di pelajarin waktu itu, Cuma beda urutan, demi apapun yang kalian percayai, sekelas itu semua nilainya minimal 90, ada sih yang 88, 86, 80, tapi gak mengubah fakta bahwa nilai lu tetap di golongan ‘bagus’. Dan setiap kali kita ulangan IPA, itu selalu nyari soal-soal dari dia, karena emang persis, dan itu di pelajarinnya enak parah. Jikalau emang elu penasaran sama materinya, pengen belajar lagi, tanya aja, gelar pendidikan dia gak sia-sia, dia bener-bener paham, misalnya nih, lagi bahas tentang bagaimana proses makanan dicerna, yang di terangin cuma, makanan masuk kemulut, kemudian di telan masuk ke tenggorokan, sampai dilambung blablabla sampe selesai jadi feses, nah lu penasaran nih, “Bu, terus kenapa kalo kita ngunyah itu butuh ludah?” di jelasin tuh, dan jelasinnya itu gak singkat amat, dan gak panjang amat, dan intinya gue PAHAM, “Oh itu kan kalo kamu ngunyah, itu di air ludah ada enzim ini, terus kan lambung itu gabisa ini, tapi ini, nah jadi air ludah itu ngebantu ini, makanya kalo kamu makan terus begini kan gara-gara begini” kurang lebih begitu, udah hampir tiga tahun lulus esempeh, jadi agak lupa. Tapi intinya gue paham, dan soal-soal yang ada di papan tulis, semuanya berasa potongan film aja di otak gue, dan gue seolah-olah bisa liat gimana caranya makanan masuk terus dicerna, dan gak kalah penting, nilai gue tinggi, mantap wkwk.
Nah, poinnya disini, gue jadi penasaran, memangnya sistem pendidikan yang baik itu bagaimana sih? Kadang gue jadi bertanya-tanya, apalagi karena Ujian Nasional sekarang ini udah yang terakhir, malah temen gue ada yang curhat, “Ngapain coba gue ngejar UN? Mending gue belajar buat US, UN udah gak nentuin lulus, SNMPTN? Kan pake rapot”, Ya… gak salah dan gak bisa gue bilang bener juga sih… Kadang jadi bahan renungan buat gue, gue jadi pengen liat sistem pembelajaran lainnya yang ada di dunia, katanya ada Negara yang gak ngasih PR ke muridnya sampe dia SMA, dan katanya tujuannya agar mereka bisa bermain, What? Gimana maksudnya?, katanya sih, karena dari bersosialisasi dengan teman sebaya itu juga bisa menjadi sarana belajar tentang kehidupan, mungkin tentang solidaritas atau lain sebagainya, dan gue menjadi makin mikir, “Tapi bener juga ya…” lalu kemudian gue mengingat sesuatu, Pemerintah bilang UN di undur bukan di batalkan, jadi… yaudah, gue belajar ajalah untuk saat ini wkwk.
Bermain adalah belajar yang di lakukan dengan sukarela,
Note: Yak itu salah satu hal yang gue dapat dari Pandji Pragiwaksono, salah satu orang yang membuat gue termotivasi untuk terus mengejar pendidikan yang lebih baik
Gambar nyomot di gugel